Schulbegleitung in Wiesbaden

Zusammen Stark ist seit 2020 an den Grundschulen, Regel- und Förderschulen in Wiesbaden und Umgebung in den Bereichen der Schulbegleitung, Eingliederungshilfe und Studienassistenz tätig.

Wiesbaden

In Wiesbaden begleiten unsere Teilhabeassistenten/ Teilhabeassistentinnen Kinder und Jugendliche im Schulalltag sowie in ihrer Freizeit. Hierbei unterstützen wir kompromisslos, um die Teilhabe der Kinder und Jugendlichen zu gewährleisten. 

Wir unterstützen Ihr Kind gemeinsam und begleiten insbesondere im Unterricht, in den Pausen und Mittagszeiten sowie während der Betreuung am Nachmittag in der erweiterten, schulischen Betreuung (ESB)

Zusammen mit den Kindern, Jugendlichen und Eltern helfen wir bei der Selbstorganisation, der Orientierung in der Schule, Raumwechsel in der Schule und im Hort bzw. der Nachmittagsbetreuung.

Adresse:

Zusammen Stark
Bahnhofstraße 67
65185 Wiesbaden

Tel: 0611 17240088
E-Mail: info.wi@zusammen-stark.eu

Bürozeiten:

Montag bis Freitag: 
08:00 – 12:00 Uhr
13:00 – 16:00 Uhr

Unser Team:

Mia Jacobi

Mia Jacobi

Bachelor of Arts Soziale Arbeit
Pädagogische Koordinatorin Fachbereich SGB IX

Asadah Shojai

Asadah Shojai

Bachelor of Arts Soziologie
Pädagogische Koordinatorin Fachbereich SGB VIII

Leoni Schweitzer

Duale Studentin
Sozialpädagogik, Management und Coaching

Schulbegleitung Wiesbaden

Schulbegleitung im Wiesbaden: Unser Standort im Wiesbaden begleitet Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen im Schulalltag, indem wir sie bei verschiedenen Aufgaben wie der Orientierung, Kommunikation und Bewältigung des Unterrichts unterstützen. Unsere Schulbegleiter*innen ermöglichen es Kindern und Jugendlichen mit verschiedenen Behinderungen am Schulbesuch teilzunehmen und fördern ihre Entwicklung durch Ressourcenorientierung und Partizipation.

Dabei ist uns die größtmögliche Selbstständigkeit der Schüler*innen wichtig und wir identifizieren und fördern ihre Selbsthilfepotenziale. Wir arbeiten eng mit unseren Klienten/ Klientinnen, ihren sorgeberechtigten Personen, den Jugend- und Sozialämtern, Schulen und Lehrkräften sowie weiteren Beteiligten zusammen, um unser Leitbild zu erfüllen. Wir streben danach Menschen zu stärken und zu unterstützen, indem wir gemeinsam Wege finden und Zusammen Stark sind.

Leistungsschwerpunkt Schulbegleitung in Wiesbaden:

Wir bieten Unterstützung für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen bei der Selbstversorgung und den täglichen Verrichtungen, wie grundpflegerischen Maßnahmen und der Nutzung von Hilfsmitteln. Wir begleiten sie auch im Schulalltag, z.B. beim Schulweg, bei der Strukturierung des Schulalltags und im Unterricht. 

Wir helfen bei der zeitlichen und räumlichen Orientierung sowie bei der Kommunikation und im psychosozialen Bereich. Zudem fördern wir die soziale Integration und unterstützen in Krisensituationen. Wir pflegen einen engen Informationsaustausch mit Erziehungsberechtigten, Lehrpersonal und Therapeuten.

Der Schwerpunkt der Schulbegleitung richtet sich nach den individuellen Bedarfen des Schülers oder der Schülerin. Zusammen mit den zuständigen Sachbearbeitern der Jugend- und Sozialämter werden Hilfepläne bzw. Teilhabepläne entwickelt, die den Bedarfen der Leistungsberechtigten zugrunde liegen und den Rahmen der Hilfe vorgeben.

Unsere Leistungen am Standort Wiesbaden

Sollten Sie weitere Fragen haben, kontaktieren Sie uns einfach per E-Mail, Telefon oder über das Kontaktformular.

FAQ - Häufig gestellte Fragen

Wir sind Zusammen Stark. Wir verfolgen gemeinsam mit den Eltern, den jungen Menschen und der Schule das Ziel, den Kindern und Jugendlichen die Teilhabe an Bildung zu ermöglichen, sowie Sie auf ein selbstständiges und selbstbestimmtes Leben vorzubereiten. Die Inklusion junger Menschen steht hierbei stets im Vordergrund unsere Arbeit.

Zusammen Stark bietet Schulbegleitung in Wiesbaden in Form einer Teilhabeassistenz oder Schulassistenz für junge Menschen mit Beeinträchtigungen an. Weitere Standorte können abweichend weitere Leistungen anbieten, dies kann die soziale Teilhabe in Form der Freizeitassistenz, die sonderpädagogische Lernhilfe, sonderpädagogische Familienhilfe oder eine Studienassistenz für Studierende sein.

1. Integrationshilfe: Dieser Begriff bezieht sich oft auf Maßnahmen, die darauf abzielen Schüler*innen mit Behinderungen oder besonderem Förderbedarf in das reguläre Schulsystem zu integrieren. Integrationshilfen können verschiedene Formen annehmen, darunter spezielle Unterrichtsangebote, individuelle Fördermaßnahmen und unterstützende Begleitung während des Schulalltags.
2. Schulassistenz: Schulassistenz konzentriert sich darauf, Schüler*innen mit besonderem Förderbedarf während ihres Schulbesuchs zu unterstützen. Dies kann die persönliche Begleitung durch eine speziell ausgebildete Fachkraft beinhalten, um den Schüler*innen bei der Bewältigung ihres Schulalltags zu helfen wie z.B. bei der Organisation, bei der Teilnahme am Unterricht oder bei der sozialen Integration.
3. Teilhabeassistenz: Teilhabeassistenz zielt darauf ab Menschen mit Behinderungen oder besonderem Förderbedarf zu unterstützen, damit sie gleichberechtigt am gesellschaftlichen Leben teilnehmen können. Im schulischen Kontext bezieht sich Teilhabeassistenz darauf, Schüler*innen mit besonderen Bedürfnissen dabei zu unterstützen, sich in der Schule zu integrieren, am Unterricht teilzunehmen und sich in der Schulgemeinschaft wohlzufühlen.


In der Praxis können Begriffe wie I-Helfer*in, Integrationshelfer*in, Schulbegleiter*in, Teilhabeassistent/ Teilhabeassistentin oder Schulassistenz je nach Region und Kontext unterschiedlich verwendet werden. Im Kern geht es immer darum Schüler*innen mit besonderem Förderbedarf bestmöglich zu unterstützen, damit sie ihre schulischen Ziele erreichen können. Die oben dargestellten Begrifflichkeiten werden nebeneinander benutzt. Bedarfslagen junger Menschen sind beispielsweise Autismus, AD(H)S, oder Diabetes mellitus.

Eine Schulbegleitung ist eine unterstützende Maßnahme für Schüler*innen mit besonderem Förderbedarf, beispielsweise kann sie für Kinder mit körperlichen oder geistigen Beeinträchtigungen, Lernschwierigkeiten oder Verhaltensproblemen angeboten werden. Die Schulbegleitung in Wiesbaden ist darauf ausgerichtet diesen Schüler*innen dabei zu helfen am regulären Schulunterricht teilzunehmen und sich in der Schulumgebung zurechtzufinden. Die Schulbegleitung kann individuell auf die Bedürfnisse des jeweiligen Schülers/ der jeweiligen Schülerin zugeschnitten sein und verschiedene Formen annehmen, wie z.B. die persönliche Begleitung durch einen Teilhabeassistenten oder einer Teilhabeassistentin.

Unterstützung im Unterricht: Die Schulbegleitung in Wiesbaden hilft den Schüler*innen sich im Unterricht zu konzentrieren, Aufgaben zu verstehen und zu bearbeiten sowie Lernziele zu erreichen. Dies kann bedeuten, dass die Schulbegleitung den Schüler*innen individuelle Erklärungen gibt, zusätzliche Materialien bereitstellt oder bei der Organisation des Arbeitsplatzes unterstützt.
Soziale Integration: Die Schulbegleitung in Frankfurt kann den Schüler*innen dabei helfen sich in die soziale Gemeinschaft der Schule zu integrieren. Dies kann durch die Förderung von sozialen Fähigkeiten, die Unterstützung bei der Interaktion mit Mitschüler*innen oder die Teilnahme an gemeinsamen Aktivitäten erfolgen.
Persönliche Betreuung: Je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers/ der Schülerin kann die Schulbegleitung auch persönliche Betreuungsaufgaben übernehmen, wie z.B. bei der Unterstützung der Körperpflege, bei der Nahrungsaufnahme oder bei der Begleitung während der Pausen.
Kommunikation und Zusammenarbeit: Die Schulbegleitung arbeitet eng mit den
Lehrkräften, Eltern und anderen Fachkräften zusammen, um sicherzustellen, dass die Bedürfnisse des Schülers/ der Schülerin angemessen berücksichtigt werden und um einen kontinuierlichen Austausch über den Fortschritt des Schülers/ der Schülerin zu gewährleisten.
Empowerment des Schülers/ der Schülerin: Die Schulbegleitung ermutigt den Schüler/ die Schülerin dazu, Selbstständigkeit und Selbstvertrauen zu entwickeln, indem sie ihm/ ihr bei der Bewältigung von Herausforderungen unterstützt und ihm/ ihr ermöglicht seine Fähigkeiten und Stärken zu entfalten.

Diese Aufgaben können je nach den spezifischen Anforderungen des Schülers/ der Schülerin und den Richtlinien der Schule variieren. In jedem Fall ist das Ziel der Schulbegleitung dem Schüler/ der Schülerin dabei zu helfen, sein volles Potenzial auszuschöpfen und erfolgreich am schulischen Leben teilzunehmen.

Um Zusammen Stark sein zu können, muss unsere Schulbegleitung über die wesentlichen Eigenschaften von Zuverlässigkeit, Empathie und Kompetenz verfügen. Bei der Auswahl des oder der geeigneten Schulbegleitung für Ihr Kind richten wir uns nach Ihren und den Anforderungen der Kostenträger sowie den spezifisch vorhandenen Ressourcen und Gegebenheiten Ihres Kindes. Alle unsere Schulbegleiter*innen werden vor dem ersten Einsatz nicht nur nach pädagogischen Maßstäben ausgewählt, zudem muss jede Schulbegleitung ein erweitertes polizeiliches Führungszeugnis vorlegen. Unsere Mitarbeiter*innen sind fest und sozialversicherungspflichtig bei uns angestellt und erhalten auch über die Ferien hinweg durchgehend ein gleichbleibendes Gehalt.

Die Übernahme der Kosten für eine Schulbegleitung ist einkommensunabhängig. Die Kosten für eine Schulbegleitung werden durch die Eingliederungshilfe gemäß §§ 99 ff SGB IX und § 35 a SGB VIII sichergestellt. Die Kostenträger sind je nach Beeinträchtigungsbild die Sozialhilfeträger bzw. das zuständige Sozialamt oder das zuständige Jugendamt. Sie als Eltern stellen den Antrag beim jeweils zuständigen Amt. Eine Finanzierung über das persönliche Budget ist in Einzelfällen auch möglich. Wir unterstützen Sie gerne bei der Antragsstellung!

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